Юлия Каспарова

За сотни лет празднование масленицы почти не изменилось. Возможно, это связано с тем, что большинство масленичных обрядов и обычаев нам близки и понятны, и, главное, вполне осуществимы. Конечно, у вашей семьи много друзей, и вряд ли они откажутся устроить настоящий праздник для себя и своих малышей. Особенно, если кто-то этот праздник организует… Наверное, вы уже догадались кто именно? Охотно верю, что вы никогда этого не делали, у вас мало времени, и вообще вы не уверены, что из этой затеи получится что-то стоящее. Открою маленький секрет: достаточно всего раз попробовать организовать подобное мероприятие, и вы больше не сможете от этого отказаться. Роль домашнего массовика-затейника не проста и ответственна, но она приносит много радости близким и друзьям. И такой замечательный праздник, как Масленица, с его гуляньями, играми, кострами и блинами запомнится надолго и взрослым и малышам. Попробуем?

Юлия Каспарова

Вот и опять время замыкает круг… Заканчивается еще один год, а это значит, что наши малыши стали капельку взрослее, а мы – чуть-чуть мудрее. Новый год – тот самый замечательный праздник, который любят не только дети. Он дает возможность и нам, взрослым, окунуться в радостное ожидание сказки, вернуться ненадолго в безмятежное детство. Особенно это чувствуется тогда, когда, украшая вместе с детьми новогоднюю елку, мы достаем из коробки старую елочную игрушку, которая висела еще на елке нашего детства… Добрые семейные традиции складываются из мелочей: совместной покупки елки, украшения дома, веселых сюрпризов, розыгрышей и подарков и, конечно, из новогоднего праздника. Устроить его для крохи совсем не сложно. Для этого нужна мама, малыш, несколько приятелей малыша, их родители, обычная городская квартира, чуть-чуть фантазии и огромное желание повеселить детвору, подарить им что-то по настоящему радостное и запоминающееся. Если все эти составляющие у вас есть – тогда за дело!

Ася Штейн

Какой самый главный праздник? Ну, конечно же, Новый год! Почему? Быть может, так получилось потому, что его подчеркнутая камерность и интимность резко контрастировала с бездушно-краснознаменным официозом  советских «красных дней календаря». А может, просто потому, что без золотисто-хвоистого уюта этого праздника с горячим пламенем свечей и пряным запахом корицы, мандаринов и хвои невозможно было бы пережить бесконечно долгую хмурь нашей неуютной зимы. Но все же, самое главное, наверное, заключается  в той необычной, немного таинственной атмосфере, которой окружен новогодний праздник: появляется из заснеженного леса мшисто-зеленая красавица-елка, бьют в глубокой ночи куранты, приходит с мешком подарков Дед-Мороз…

Елена Абдулаева

Столь символическое название для статьи выбрано не случайно. Именно так можно назвать то, что своими руками создают для детей их родители и воспитатели. Взрослый берет лоскут ткани и несколькими движениями превращает его в зайца с зайчатами, в белку, мальчика, или старушку, а потом придумывает о них самые увлекательные истории. Это и есть тот таинственный момент, когда детская фантазия одушевляет лоскуток ткани, делает его живым существом со своим "характером и манерами". Тогда рождается тонкая связь между малышом и взрослым, которому открываются некие тайны мира детской игры и фантазии. И это не имеет ничего общего с рынком игрушек и миром бизнеса.

Ася Штейн

Еще недавно детскую вашего чада наполняли веселые плюшевые звери, на полу высились замки из кубиков и конструкторов, отважные рыцари вступали в схватки с драконами и монстрами, элегантные Барби приглашали подруг на чашечку кофе. «Господи, когда же это наконец, кончится!» - порой думали вы в сердцах, пробираясь через разномастное плюшевое общество или напоровшись в потемках на сложносочиненное сооружение из коробок и железок. И вот это кончилось. Мало-помалу исчезли из детской куклы и зайцы, конструкторы и машинки. На смену им пришли иные игры и игрушки, а вместе с ними -  и иные родительские тревоги, куда более серьезные, чем чистота и порядок в детской.

Юлия Каспарова

Домашние игры в ненастный день

Теплые деньки давно позади, и теперь все больше времени малышу приходится проводить дома. А здесь уже и все игры переиграны, и книжки перечитаны... Интересное занятие найдется наверняка. Нужно лишь подойти к вопросу творчески. Ведь для многих игр не нужно никакого особого оборудования, только то, что под рукой.

Ася Штейн

Сегодняшние дети не знакомы с понятием "наш двор": детские площадки, затесавшиеся между башнями спальных районов – скорее антиподы дворов, чем их логическое продолжение. Двор замкнут, ограничен, он четко делит пространство на "свое" -  внутреннее, знакомое и обжитое, которое обегал вдоль и поперек, облазил снизу и доверху, досконально исследовав за годы детства и отрочества подвалы и чердаки, крыши сараев и оставшееся с войны бомбоубежище, канализационный люк и развесистый клен, - и внешнее, "чужое", которое осваивали во время запрещенных мамами и бабушками авантюрных экспедиций, которые нередко заканчивались потасовками и драками.

Ася Штейн

Сегодня в любом книжном магазине вы найдете не меньше десятка пособий, развивающих память у детей. Но все они более или менее однотипны: рассчитаны примерно на один возраст: пять шесть лет, а игры, с которыми могли бы справиться дети младше четырех-пяти лет в подобных пособиях практически не встречаются;. ориентированы все они в основном на развитие зрительной, реже – слуховой памяти. В первом случае предлагается рассмотреть и запомнить картинку, во втором – запомнить на слух и воспроизвести набор слов или коротенький стишок. Изредка в таких пособиях встречаются задания на комбинаторику. Но в любом случае, все они  развивают лишь небольшую область памяти, за которую отвечает левое, «аналитическое» полушарие, а правое, образное, вновь остается невостребованным.

Ася Штейн

(или нечто новое об основательно подзабытом старом)

За окном лютует мороз и завывает ветер, гулять не пойдешь. Уже переиграны все игры, перечитаны все книги, и малыш мается, не зная, чем бы еще себя занять.  Вот тут-то самое время  вспомнить про старые, добрые настольные игры? В нынешнем многоцветном изобилии «развивалок», конструкторов, компьютерных игр они как-то затерялись, отошли в тень, остались в стороне от торной дороги современных тенденций раннего развития. А зря.

Ася Штейн

Очень часто в педагогической литературе можно встретить утверждение, что игра – это ведущий вид деятельности ребенка. Это не совсем верно. Правильнее было бы сказать, что вся жизнь малыша – это игра. Ребенок не мыслит себя вне игрового пространства, созданного его воображением. Он прокладывает настоящие дороги  по бескрайней целине тарелки с кашей, всерьез беседует со сказочными существами, силуэты которых видятся ему в трещинах на обоях и пятнах на потолке. Малыш твердо знает, что вдоль весеннего ручья расположилось волшебное царство, которое населяет крохотный народец, а игрушки, стоит лишь ему закрыть глаза, вскакивают со свих мест и начинают вести бурную жизнь….